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胡婷婷副教授简历
时间:2018-07-01 来源:未知 编辑:admin 浏览:424

工作单位:杭州电子科技大学外语学院                       

电子信箱:hutingting311@126.com

 

教育经历:

2005.07-2009.06,上海师范大学获英语语言文学硕士学位。

1999.09-2003.06,浙江工业大学获文学学士学位。

 

工作经历:

2003.08-2008.09 杭州电子科技大学,助教。

2008.10至今 杭州电子科技大学,讲师。

 

境外访学经历:

2016.08-2017.01,美国波士顿大学访问学者

 

研究方向与开设的课程:  话语分析

本科生:《跨文化交际》

 

学术专著、译著、教材

1. 《媒介素养教育研究》,北京:电子工业出版社,2016年4月,1/1。

2. 《大学英语口语教程》,北京:国防工业出版社,2011年2月,参编。

3. 《商务英语汉英翻译教程》,北京:中国商务出版社,2005年4月,参编

 

学术论文

1.《应对突发暴力型群体性事件的政务微博话语批评分析——以杭州余杭中泰垃圾焚烧厂事件为例》,《语文学刊》,2015年,第12期,1/1。

2.《谈新媒体话语语境下大学生的媒介素养教育——以大学英语教学为例》,《语文学刊》,2014年,第6期,1/1。

3.《中美主流英语媒体话语与框架——以玉树地震报道为例》,《杭州电子科技大学学报(社会科学版)》,2013年,第2期,1/2。

4.《从互文性看美国媒体汶川地震报道中的中国形象》,《重庆理工大学学报(社会科学)》,2011年,第2期,1/1。

5.《从批评视角看“中性”新闻》,《绍兴文理学院学报(哲学社会科学)》,2010年,第2期,1/1。

6.《新闻语篇中的互文性》,《湖北广播电视大学学报》,2009年,第9期,1/1。

7.《新闻语篇中的互文性与杂语性——从批评性话语分析角度对一篇CNN报道的浅析》,《安徽工业大学学报(社会科学版)》,2008年,第3期,1/1。

 

研究项目

1.2015年获教育部人文社会科学研究青年基金项目(15YJC740028),项目名称《外媒涉华突发事件报道中的“知识”话语研究》,1/5,在研。

2.2015年获浙江省社科联研究课题(2015N003),项目名称《外媒涉华突发事件报道中的“知识”话语研究》,1/6,在研。

3.2014年获杭州市社科规划课题(C14YY01),项目名称《突发暴力事件舆情应对官方话语研究》,1/5,2015年结题。

4.2014年获杭州电子科技大学人文社会科学研究基金(XRWJJ2014B09),项目名称《网络时代群体性突发事件舆情应对官方话语研究》,1/5,在研。

5.2010年获浙江省社科联研究课题(2010N49),项目名称《中美主流英语媒体话语对比研究》,1/5,2013年结题。

6.2009年获浙江省社科联研究课题(2009N26),项目名称《灾难性新闻报道的批评话语分析个案研究》,1/5,2010年结题。