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郭继东教授
时间:2020-02-20 来源:外国语学院 编辑: 浏览:5923


一、导师照片

  

  

二、基本信息

姓名:郭继东   职称:教授   学历:研究生   学位:博士

专业:英语语言文学; 研究方向:二语习得、应用语言学和翻译理论等

联系方式:gjd@hdu.edu.cn

  

三、个人简述

本人先后在吉林大学、上海外国语大学和美国亚利桑那大学学习和深造,为多个省部级及以上社科基金项目通讯评审专家和成果鉴定专家,多本CSSCISSCI和一般社科期刊审稿专家。主持完成国家社科基金项目、全国基础教育外语教学研究资助金项目、教育部人文社科规划基金项目、浙江省社科规划和浙江省教育科学规划等各类课题10余项,发表相关论文70余篇。

 

四、代表性学术成果

1.Mediating Effect of Self-efficacy between Teacher Emotional Support and Interaction Engagement in EFL Learning [J]. Journal of Multilingual and Multicultural Development2023.

https://doi.org/10.1080/01434632.2023.2267033.

2. Effects of EFL Learners’ Perceived Social Support on Academic Burnout: The Mediating Role of Interaction Engagement [J]. Sage Open, 2023.

https://doi.org/10.1177/21582440231212725

3.英语学习者多元互动价值感及其与行为投入和学习成绩的关系[J].外语与外语教学,2022(5).

4.英语学习者师生支持感对学习适应性的影响:自我概念的中介作用[J].外语研究,2022(5).

5.Influence of Teacher-and-Peer Support on Positive Academic Emotions in EFL Learning: The Mediating Role of Mindfulness [J]. Asia-Pacific Educational Researcher2022. https://doi.org/10.1007/s40299-022-00665-2

6.外语在线教学教师支持与学生交互投入和学习愉悦的关系[J].解放军外国语学院学报,2021 (5).

7.大学生外语学习适应性量表的构建及验证[J].外语界,2021(1).

8.英语学习师生支持及其与学习倦怠的关系[J].江西师范大学学报,2020(5).

9.外语学习能动性投入量表的编制与验证[J].外语教学,2018(5).

10.写作自我概念和自我效能对大学生英语写作成绩的影响:写作焦虑的中介作用[J].外语学刊,2018(2).

11.英语学习情感投入及其对学习成绩的作用机制[J].现代外语,2018(1).

12.英语学习师生支持及其与学习成绩关系[J].外语与翻译,2017(1).

13.外语学习投入的内涵、结构及研究视角 [J].江西师范大学学报, 2016(6).

14.英语水平对交际意愿的影响:口语自我概念和效能的中介作用[J].中国外语教育,2015(2).

15.歧义容忍度对英语水平的影响:学习策略的中介作用[J].语言教育,2014(4).

16.歧义容忍度的分类及其与外语水平的关系[J].中国外语,2013(3).

17.英语专业学生口译交际策略观念研究[J].语言与翻译,2012(3).

18.二语交际策略实证研究40年:回顾与展望[J].中国应用语言学,2011(4).

19.研究生英语学习动机与成绩、性别之关系研究[J].外语界,2009(5).

20.交际策略视角下的口译研究[J].语言与翻译,2009(2).

21.当前大学英语第二课堂教学面临的问题及对策[J].教育科学,2008(1).

22.过渡语僵化现象教师因素研究[J].宁夏大学学报,2007(3).

23.从过渡语发展阶段看大学英语教学[J].江西师范大学学报,2005(6).

24.国际商务英语[Z].西安:西安电子科技大学出版社,2022.

25.大学英语阅读文化教程(1)[Z].北京:外语教学与研究出版社,2021.

26.过渡语视角下的外语教学研究[M].上海:上海交通大学出版社,2013.

27.中国EFL学习者过渡语交际策略研究[M].北京:国防工业出版社,2012.

28.实用英语语言学[Z].北京:国防工业出版社,2011.

29.高校外语教学的理论探索与实践创新[C]. 杭州:浙江大学出版社,2011.

30.商务英语汉英翻译教程[Z].北京:中国商务出版社,2005.

 

、代表性科研项目

1.2016年国家社会科学基金项目(16BYY092),项目名称《信息化时代新型教学模式下大学生外语学习适应性研究》。

2.2016年浙江省社科一般课题(16NDJC047YB),项目名称《朱纯深散文翻译的译者审美伦理研究》。

3.2014年教育部人文社会科学研究规划基金项目(14YJAZH027),项目名称《中国大学生外语学习投入及其干预机制研究》。

 

六、主要荣誉

1.系列论文《过度语与外语教学系列研究》2009年获得浙江省高校科研成果奖三等奖。

2.教学软件《研究生英语“励志”单元》2008年获 浙江省高校教师教学软件评比奖三等奖。

3.2017年被评选为杭州电子科技大学第一届研究生“我心目中的好导师”。

 

七、学术兼职

浙江省外文学会常务理事等。